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徵、邀稿
單位:基隆市文化觀光局
區域:
一、為迎接「基隆 400」的重要歷史時刻,辦理本徵件計畫。並首度於海洋文學獎中增設「雞籠獎」,邀請全國創作者以文字為槳,在跨越四百年的歷史洪流中,為基隆寫下最動人的當代篇章。 二、收件日期:即日起至115年8月10日止。 三、收件方式:採紙本郵寄或線上報名(網址: https://reurl.cc/EmbO0v)方式。 四、115 年「基隆海洋文學獎」:總獎金新臺幣48萬元。 (一)小說....
單位:國家發展委員會檔案管理局
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一、為推廣檔案研究及加值應用,國家發展委員會檔案管理局特舉辦旨揭活動,徵求檔案研究論文及檔案創意加值作品,單件最高獎勵金新臺幣6萬元,活動內容詳如附件活動簡章。 三、活動報名期限自本(115)年5月4日起至本年8月1日止,更多活動訊息及近年獲獎作品,請至該局網站查詢瀏覽(網址:https://www.archives.gov.tw/tw/arctw/545.html)。
徵、邀稿
單位:嘉義市政府文化局
區域:
嘉義市政府文化局辦理「第17屆桃城文學獎」徵文活動 (一)徵件日期:自115年4月20日起至115年7月31日止。 (二)徵文類別:華語現代詩、臺灣臺語現代詩、散文、短篇小說、獨嘉隨筆(嘉點一杯)、青春小品文等6類。 (三)徵文對象:除「青春小品文」限雲嘉南地區在學或曾就讀學生外,其餘類別均不限國籍與地區。 (四)獎勵辦法:總獎金新臺幣70萬元整。 (五)報名方式:採網路報名(https....
單位:
區域:
一、海洋委員會為樹立海洋文化維護、保存及發揚之重要典範,設置海洋文化獎,以表彰我國長期投入用海智慧保存、海洋藝文創作、海洋文化發展具特殊貢獻者,期透過獎勵機制激發國人對臺灣海洋文化之關注,凝聚各界力量參與海洋精神之實踐。 二、本獎項之遴選採推薦提名方式辦理,由具下列資格者以書面推薦參選者,報名期間自即日起至6月15日: (一)政府機關(構)首長。 (二)學術機關(構)首長。 (三)大專校院....
徵、邀稿
單位:臺南市政府文化局
區域:
一、本徵文活動收件日期至115年7月31日截止,採紙本及線 上投稿。 二、「第十六屆臺南文學獎」報名表請至臺南文學獎徵件官 網:https://culture.tainan.gov.tw/theme/latestevent /index?Parser=9,41,240下載或點選。 三、「第六屆葉石濤短篇小說文學獎」報名表請至葉石濤文學紀念館官網:https://culture.taina....
單位:
區域:
一、為鼓勵學校發展文化美感體驗課程,實施有效美感教學及涵養學生美感經驗,特規劃旨揭計畫,說明如下: (一)課程發展階段: 1、為補助學校與藝文場館共同發展新課程,同時鼓勵前期參與學校持續修整課程,或發展不同學習階段之體驗課程;文化部補助藝術家或專業藝文團體發展課程。 2、文化部委由國立臺北藝術大學擔任輔導角色,提供專業諮詢建議,課程經實施及修正後,上傳至美感教育資源整合平臺「藝拍即合-體驗課....
徵、邀稿
單位:新竹市文化局
區域:
一、新竹市竹塹文學獎自1997年辦理迄今邁入第三十屆,為吸引更多優秀創作者加入投稿行列,本屆提高總獎金至66萬7,000元,最高獎金12萬元。 二、徵件活動鼓勵全民書寫新竹故事,同時開放居住、就學、就業於大新竹地區民眾(新竹縣、市)不限主題自由創作。 三、旨揭獎項共徵選四大文類: (一)童詩:限國小六年級以下學童創作投稿。 (二)青春散文:徵選國、高中(職)學生創作投稿。 (三)現代詩及....
單位:
區域:
1.臺北市政府為表揚獎勵「落實文化深入生活、傳統開出現 代、本土面向國際,對臺北城市文化具有深遠影響與貢獻 者」,每年辦理臺北文化獎公開徵選;第30屆臺北文化獎 自即日起至115年6月15日(一)17時30分止受理報名。 2.簡章公告於臺北市政府臺北文化獎網頁,請踴躍推薦個人或團體參選。
單位:
區域:
國家圖書館與科林研發於本(115)年5月30日至7月25日期間,共同主辦2026年夏季閱讀系列講座,主題為「現代生活處方箋:當代文學中的溫柔、療癒與自我探索」,歡迎踴躍參加。 有意參加者,請至國家圖書館官網線上報名(https://www.ncl.edu.tw/);全程參與者,每場次將核予3小時公務人員終身學習或教師研習時數。
徵、邀稿
單位:澎湖縣政府文化局
區域:
一、「第29屆菊島文學獎徵文活動」,收件日期為社會組:115年6月1日至6月30日,高中職組及國中組:115年7月1日至7月31日,歡迎踴躍投稿參加。 二、社會組徵選類別有短篇小說、現代詩、散文類,高中(職)組徵選類別有散文、短詩類,國中組有短詩類。參賽類別不拘,但每類作品以一件為限。 三、參賽資格凡本國國民均可參加。惟短詩類限澎湖縣在學高中(職)及國中生參加。 四、詳細報名方式及簡章,可至....
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