跳到主要內容
:::
正體中文|ENGLISH|FULL版|FUN版|FILM版
局長信箱/電子護照/無障礙服務專區/職安專區

全國託播

單位:文化部
區域:
一、本要點補助項目分文學推廣、閱讀推廣及人文思想推廣等3類,補助對象為依我國法令設立登記或立案之法人、公私立學校、民間團體及領有中華民國國民身分證之自然人;其中,自然人申請項目以文學推廣之「國際文學交流」、「辦理文學研究與調查計畫」及人文思想推廣之「推動或參與國際性人文思想相關會議或交流活動」等3項為限;公私立學校提案以「跨縣市活動」為限。 二、如需進一步諮詢,請電洽文化部人文及出版司各承辦窗口....
單位:
區域:
一、為擴大「2026台東博覽會X我的台東踩街嘉年華」活動參與層面,提升展演品質與效益,本府廣邀全國表演藝術團隊、社區組織及個人踴躍投件,透過補助機制鼓勵具潛力與特色之團隊參與,促進跨縣市文化互動與創意展演,共同打造具代表性之踩街嘉年華盛會。 二、原徵件截止日期為114年10月20日,為使各界有更充裕時間準備申請資料,爰延長申請期限至114年11月21日止。 三、踩街相關資訊如下: (一)活動....
單位:大寮區山頂國小
區域:全國
說明: 一、旨揭計畫請詳閱附件或參閱本校網頁右側2026年華維獎書法比賽資訊網『http://school.kh.edu.tw/index.php?WebID=329 』。 二、相關報名諮詢連絡人:本校輔導處洪榮昌主任,聯絡電話:(07)7828205轉50。 三、報名日期:即日起至114年12月24日下午4時。 歡迎全國學生或有志書法教育者踴躍參加。 高雄市大寮區山頂國民小學 地....
單位:高雄市政府農業局
區域:
一、食農教育以全民為對象,大專院校及鼓勵成人終身學習的社區大學,是食農教育接軌社會生活的重要環節,本次工作坊希冀透過相關案例的分享,邀請大專院校、社區大學、社區及NGO組織等城市中多元的學習組織,共同交流及商議如何串連各類學習組織與資源,搭建食農教育學習與實踐網絡。 二、報名資訊: (一)課程時間:114年11月13日(星期四)10:00-14:30。 (二)線上報名日期:即日至114年11....
單位:公益財團法人日本台灣交流協會
區域:
一、日本國際交流基金會(The Japan Foundation)經費資助辦法是以公開招募方式,在文化藝術交流、海外日語教育、日本研究‧學術交流等三個領域,針對計劃從事國際交流活動之個人或團體提供經費資助或各項研習的制度。 二、「2026年度日本國際交流基金會經費資助辦法」已於即日起公開招募,相關資料刊載於日本台灣交流協會網頁: 中文版簡章:https://www.koryu.or.jp/....
講座
單位:
區域:
社團法人台灣技術劇場協會受文化部補助,完成「藝文展演場館職業安全工作指引」草案之研擬,並將辦理北、中、南三場座談說明會,廣邀地方縣市政府文化局及勞動部、表演藝術團體參與,說明工作指引草案內容,同時收集從業人員針對工作指引內文之回饋意見,並共同探討日後進入藝文場館辦理相關活動時,職業安全注意事項與規範,盼逐步提升表演藝術從業環境的職業安全。 場次資訊 南部場 時間|2025/10/27(一) ....
表演活動
單位:
區域:
活動於115年1月1日辦理
展覽活動
單位:澎湖縣政府文化局
區域:洪根美術館特展室、澎湖縣政府文化局特展室與文馨畫廊
一、「自然,而然-漁人島山海生活」特展 展期:114年10月20日至115年3月30日(週二、三及國定假日休館) 地點:洪根深美術館特展室 簡介:藝術家王秀茹與成功村及小赤村村民共同創作駐村,將島嶼日常中「去山、去海」的生命力,轉化為藝術創作。 二、漲落之間─國際當代藝術展 展期:114年8月9日至115年3月30日(週一、二及國定假日休館)。 地點:澎湖縣政府文化局特展室與文馨畫....
單位:
區域:
一、為推動眷村文史保存與藝術與人文教育自幼扎根,同時推廣兒少及親子友善之藝文活動,於馬祖新村眷村文創園區「馬幼藝所」規劃辦理旨揭計劃,將於115年度徵求表演藝術或視覺藝術單位進駐,並搭配多元藝文推廣教育活動,期以馬幼藝所作為文化創意培養皿,使民眾對生活及藝術之感受與創造能力在藝術的沃土上萌芽。 二、本計畫公開徵件期間自即日起至114年11月15日止,有意申請之單位請將申請文件逕寄(送)本局。 ....
單位:
區域:
一、受理申請檔期及場地: (一)檔期:115年7月至12月。 (二)場地:本局演藝廳(審查通過案件免場租)。 (三)收件日期:即日起至114年11月30日止,以郵戳為憑,逾時不予受理,審查結果將另函通知各申請單位。 二、請至本局網站https://www.nthcc.gov.tw/便民服務/申辦服務/藝術科-南投縣政府文化局演藝活動申請下下載。
返回頂端
Close

Contact Us