第12屆「台灣華文原創故事編劇駐市計畫」徵件至114年1月6日截止!
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113年度高雄市「以住代護3.0 ‧ 文創聚落」試辦計畫開跑!
胡智雄自國小階段即有喜好寫字的傾向,上課時不是很認真,卻常拿著原子筆在書本上亂塗鴉;高職念雄工便加入雄工書法社,開始正式與書道結緣的日子。當時學的是顏楷,甚至畢業多年依舊只知道寫顏楷系列的帖子。因為不曉得要找老師拜師學藝才會白白浪費時間,後來輾轉請益,在高雄救國團報名書法班,花五年學五種基本字體,算是打下一點基礎。民國90年參觀文化中心書法展後,即刻跟隨高師大國文教授郭芳忠老師,在學習與創作中享受平靜安逸的心靈。 胡智雄認為書法創作在於求新求變,除了紮實傳統技法功夫,亦希望以個人思想、喜好及對美的感受,來表達不同書風面貌,因此在退休後,經雄工書法社道友趙其雄先生三番兩次提醒、鼓勵下提起畫筆,於慈濟靜思堂跟隨楊照貴老師習畫,希望增添些許人生繽紛的色彩。
幼年生長於高雄市,柯燕美曾就讀鼎金國小、文山國中、高雄高工、高雄海專,自海專造船工程科畢業後,業餘時間追逐藝術領域,入葉竹盛老師「大葉畫室」習畫,也曾加入高雄市現代畫學會成為創會會員。 1988年入楊文霓老師工作室習陶,1996年隨楊文霓老師到美國加州 (Rancho Santiago College) 學院藝術學系短期陶藝研習。1997年開始參加展出,曾在高雄市立中正文化中心第二文物館(今 至上館)、新濱碼頭藝術空間辦理個展。1998年成立燕陶藝術工作室,擔任陶藝教學老師專心從事創作,並參與高雄地區的公共藝術裝置製作。2009年修得國立高雄師範大學跨領域藝術研究所碩士學位,2017年受聘僑委會擔任巴拉圭國的僑校文化教師。 接觸藝術創作經歷38年的時間,柯燕美以繪畫、多媒材、陶土、裝置、參與式公共藝術、行動式社區營造等形式,探索可能性藝術的議題,建構社會文化藝術支流,也呈現出她對自然環境的關注。
首次入園者居多占 65.4%,參觀停留時間 多為二~三小時以間(包含用餐),主要使用自用車到達園區,得知園區訊息管道以親友推薦為多數,且多數為 自行安排前往占 77.2%。除此之外,由親友推薦占 28.8%最高,可見累積不錯品牌形象,另外再遊比率亦 不低,占 20.1%,未來將多運用多媒體提高園區訊息曝 光度。